O projekcie
Podręcznik „Szkliwa Ceramiczne” to kompendium wiedzy technicznej, skierowane do profesjonalistów i studentów ceramiki. Specyfika treści – oparta na wzorach, składach chemicznych i dziesiątkach tabel porównawczych – wymagała rygorystycznego podejścia do składu, gdzie błąd w jednej komórce danych mógłby wpłynąć na wartość merytoryczną całej publikacji.
Wyzwania
Zakres prac
Projekt miał charakter kompleksowy, obejmując strategiczne podejście do wizerunku stowarzyszenia:






Rozwiązanie
Zastosowałem podejście skoncentrowane na użyteczności (Usability-centric Design).




